Ciencias de la Educación. (UCA - Campus Irapuato)

Autor: Lic. Edgar Isaí Ramírez López.

Estudiante de la Maestría en Pedagogía. 

Se refiere al conjunto de disciplinas que estudian, describen y analizan la educación desde la perspectiva científica. Entre las disciplinas más importantes destacan la sociología de la educación, Economía de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, la Andragogía, etc.

Asimismo, encontramos que las Ciencias de la Pedagogía refieren a un término más comúnmente usado como “ciencias de la educación” o “ciencias de la instrucción” para referirse a los métodos de enseñanza y las diversas maneras de cómo el ser humano adquiere sus conocimientos. Es importante mencionar que el impacto  del estudio de la pedagogía reside en los niños, sin embargo, también se puede llevar hacia los adultos o a todas las edades.

Por otro lado, la teoría científica se percibe como el conjunto de conceptos cualificables y cuantificables que desencadenan relaciones entre sus propios fenómenos observables, generando así los principios explicativos como teorías e hipótesis para tener bases concretas de un estudio científico. En consecuencia, se realizan diversos experimentos para verificar si tales teorías son ciertas, tratando de esta manera su comprobación mediante el método científico.

El pedagogo y psicólogo Jhon Dewey sostiene que la teoría del experimentalismo, en el que combina el pragmatismo con la teoría del conocimiento, refiere a que el niño o el alumno aprendería y reforzaría sus conocimientos a través de la práctica y la experiencia siendo este último el concepto clave de tal teoría.

Por último, el enfoque de la educación se basa en un modelo constructivista, el cual, se centra en el trabajo colaborativo entre grupos colectivos mejorando de esta manera el análisis y la comprensión para aprender a aprender.